射手座天生爱新鲜,对手机里的多元内容几乎没有抵抗力，哪怕是查作业资料，也很容易被弹出的消息、推荐的视频带偏，我认识的初二射手座男生小宇，上周用手机搜地理作业的地形资料，本来计划10分钟搞定，结果刷到了户外徒步的短视频，整整耗了40分钟还没碰作业，小宇之前试过把手机放在书桌抽屉里，但抽屉没锁，他写作业时总忍不住拉开看一眼，最后还是没忍住拿出来玩，所以不能直接给出“可以”或“不可以”的答案，得先摸清他用手机的真实状态。
不少家长觉得手机是洪水猛兽，但对射手座来说，手机也是获取信息的工具，关键看他能不能管住自己的注意力，如果他平时用手机只会查学习内容，那用手机辅助写作业就有可行性；如果他一拿手机就忍不住玩游戏、刷视频，那就得换纸质参考书或实体词典。
如果是需要查资料、背单词、听英语听力这类学习任务，射手座用手机是没问题的，但得提前说好时间边界，比如写语文作文要找作家的生平资料，约定用手机的时间是15分钟，到点就把手机交给家长，要是做数学题需要搜公式解析，也可以用手机，但必须限定在解题的10分钟内，不能超时。
要是写作业是不需要查资料的纯刷题、默写任务，那最好别用手机，因为射手座很容易在无约束的情况下分心，比如默写英语单词，用纸质单词本就够了，用手机的话，他可能会忍不住点开游戏图标，打乱原本的学习节奏。
可以和射手座一起商量手机使用规则,不能单方面强制要求，因为射手座最讨厌被别人安排，比如约定写作业时把手机放在书房外的茶几上，写完作业再拿回来，要是遵守规则，周末可以用手机看1小时的旅行vlog，满足他爱探索的喜好。
也可以用一些简单的工具辅助，比如手机自带的定时功能，设置20分钟的专注时间，时间到了就自动锁屏，要是他能连续完成3次专注任务，就给他一点小奖励，比如允许他用手机和同学聊10分钟的兴趣话题，或者看一集他喜欢的动画。
用手机让射手座写作业不是绝对的可以或不行,得结合他的自控力、任务类型和性格特点来调整方法，选对方式既能帮他高效完成作业，又不会让他觉得被束缚，反而能激发他主动学习的动力，不会因为手机影响学习进度。